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家长一周对孩子的评价

1. 一年级家长的一周评语

家长:懂礼貌,讲文明,乐于助人,尊老爱幼,为自己制定了每天学习,作息等计划,并能持之以恒的落实。在家很听话,学习认真,成绩较前有进步,并养成良好的生活习惯,烦请尊敬的老师们日后多多寄语指教和帮助,不胜感激!

家长:关可为的优点很多,缺点也不少,曾经他是“没长性的小毛驴”——无毅力,惰性,偶尔任性。这些与我们家长不同的管理方法有关。我与孙老师等各位任课老师沟通不够,希望多沟通,多指导我,让关可为从各方面成长,谢谢!

家长:你就快要小学的大姐姐了,你要发扬你爱学习,爱集体的美德,成为一个好孩子,好学生。希望你在新的学年里,努力学习,做一个德智体全面的好孩子。

家长:希望孩子的上进心再强一点,凡是要有适度的好胜心,这样的孩子一定能取得更好的成绩。

2. 家长对孩子的评价

先高清楚成绩对孩子的影响你就明白啦! 通常的情况可能是这样的:在学校里,成绩好的孩子就可能受到表场,成绩不理想的就可能受到批评;同样在家里,孩子今天成绩好,家长随之高兴,明天有点退步,家长就会数落孩子。

家长还会拿自己的孩子与别的孩子比较:你看;你就没有谁家的孩子学习好,你的考分就没有谁家的孩子高。这些可能会成为孩子发愤学习的动力,但也可能使孩子心理压力过大,从而产生一些负面的影响。

因此,家长一定要对孩子的成绩有一个客观而合理的态度,并引导孩子如何正确对待成绩。 理解孩子 家长一定要理解,孩子每天都在比赛场上,每天都要出成绩,每天都在接受评判,不是考试就是作业,包括课堂上的提问教师的评比。

家长们也要设身处地为孩子想一想。假如您的孩子考完试在班里排了倒数第几名,孩子在班里、在同学中、在老师面前已经是一种极度自卑的心理状态。

当他带着成绩单往家里走时,假想着即将发生的情景:父母看到成绩单时那或期待、或焦虑、或失望或愤怒的表情.这一切都取决于成绩单上的分数。 正确的批评态度与方法 孩子一时成绩不理想,可能是学习不够努力,也可能是由于学习方法不太好,还可能是因为一些客观的原因。

如因为前段时间身体不好,或是家里有了变故,也可能因为新来的老师,孩子不大适应等等一些非常具体的原因。孩子成绩不好,不批评不合适,批评是一种必要的挫折教育,能培养孩子的心理素质、承受能力。

但家长不了解原因,就可能进行错误地批评,使孩子产生逆反心理。不适度的批评,或过于严厉的批评,都可能挫伤孩子的积极性。

一定要充分理解孩子的心理状态、思维逻辑。对待孩子正确的态度是:不管孩子现在的学习在班里是什么水平,都要肯定他的每一点努力,肯定他的每一点进步。

进步可以有多种比较,可以横向比较,孩子的学习成绩或者落后于某些同学,或者超过某些同学。也可以竖向比较,孩子过去是一个成绩,超过了这个成绩,相对于他自己,今天比昨天进步了。

对这个进步要给予充分肯定。 正视成绩 孩子升上小学以后,作为家长的您,对于自己的孩子有着什么样的期望呢,有些比较注重教育方法的的家长是不会去看孩子的成绩单的,因为成绩的好坏并不能用来区别孩子的好坏。

有的父母在孩子考了好成绩的时候,会以金钱来奖赏孩子,其实这种方法并不一定合适。孩子在学校的成绩和老师的教学方式有很大的因果关系。

一位好老师,总是思考着如何让孩子发挥自己的能力,对于成绩不好的孩子,也不断摸索各种教学方式来加以指导,这也是考试真正的目的所在。了解这些因素,家长会更加客观妇们正视成绩问题。

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