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成年孩子不听话怎么办

成年孩子不听话怎么办

1. 怎么面对不听话的成年子女

孩子不听话怎么办

让他睡觉,他不干!让他洗澡,他不干!让他不要吃糖,他也不干!……就用这招,“搞定”不听话的孩子!让孩子变得“听话”,让妈妈变得省心!

妈妈请注意:孩子任性、倔强、不遵守规矩等,直接影响他未来的工作、就业,妈妈一定要重视起来!

探究孩子不听话的原因

1)父母身教的影响会导致孩子不听话 2)父母的规范不合理导致孩子不听话 3)孩子负面情绪的累积容易导致孩子不听话

4)父母太啰嗦,孩子听不“懂”

5)父母大喊大叫,孩子听不“进”

6)父母不重视孩子,孩子所以不“听”话

7)孩子伴有多动症,控制不住情绪

解决孩子不听话的方法

首先,父母应该纠正自己的看法。

其次,父母要努力完善自己。

同时,父母要适时引导孩子。

最后,父母要及时带孩子去测评是不是真的伴有多动症,如果伴有多动症,要及时矫正。

2. 成年了的孩子不听话又怎么办一我有一女儿32岁了,整天闲在家中,

我相信这样的沟通方式给你带来了很大困扰,很能理解你的感受!你的想法没有什么问题,你挣多少钱、应该怎样支配、应该怎么安排自己的生活都应该由你自己来决定,但是你的父亲也没有错,他老人家已经上了年纪了,而且通过你对他的描述说他是个很朴实的人,那自然思想和现在的年轻人存在很大的差异,这一点你应该理解他。

老人嘛,他一辈子都是以他这种节俭朴实的生活方式过来的,你让他去接受你现在人的生活,可能对于一些父母来说是比较困难的一件事。我相信你自己也知道他没有恶意,我看到的只是更多的关心,比如他希望你们回去和他们住这样比租房省钱,既然你想有自己空间,而且你和你妻子的经济也能够满足要求,那就给自己一个固定的家,给父母一个定心丸这样不挺好么。

你说你已经30几的成年人了,不需要他们管那么,那么你自己就应该承担起来很多责任,你应该学着自己去把这些问题考虑到,以你30年的成长经验去解决这些问题,如果你自己没有考虑到那父母帮你考虑到了,我觉得你应该平心近气的听听他们的看法,你有家、有孩子、有妻子,那是不是你应该学着把什么事情都端着,做一个有担当的人在有空的时候自己去消化思考这些事情,所有的谈话不一定非得马上要给出答案的,你应该学着把父亲说的这些东西“装进来”,然后通过你自己的方式“倒出去”,希望我说的这些可以给你一点启示,可以给你一点小小的帮助。

3. 孩子不听话怎么办

当孩子不听话时,父母常常会以处罚来控制孩子,这似乎是我们在教养孩子时最习惯的一件事,但这个习惯一旦养成,长期使用的结果,也使父母和孩子在亲子关系上付出相当的代价。

如果成人经常带着气愤、高亢的声音和孩子说话,时间久了,孩子对成人的“喊叫”也就习以为常、以后成人如果不提高嗓音、不重复喊叫,孩子便很难接收到指令,而且孩子一旦习惯于高亢、粗暴的声音、就会逐渐对温和、文明的教育方法采取“抗命”的态度。 处罚也是一样,不良或经常性的处罚,只会让孩子身心感到痛苦、不适或意志遭到压制,很难帮助孩子认清自己所犯的错误.并愿意诚心的配合。

在孩子不听话的时候,以下有几个比较温和的方法,提供父母参考。 (一)向孩子解释行为规范 有时候孩子不听话,不和成人配合,是因为他不了解或忘记了行为的规则,再一次的提醒孩子,可以让孩子体会和了解,但要注意的是,在提醒孩子时.要注意表情和声调.不要用喊叫的方式。

要用坚定、温和的声调来对孩子说明或提出要求:“记得吗?在人多的地方讲话要小声点,才不会妨碍别人,”“记得我们今天上街是要给奶奶买礼物.其它东西一律不买!” 成人在向孩子解释规则时.应该避免预先就认定孩子不听话,例如:“你要我说几百次,才会听话!”这会让孩子更加的任性和固执。 (二)以周围的孩子或成人作榜样 年龄小的孩子虽然知道成人的指令和规则,却很难决定该怎样做,当他不行动或不接受指令时,我们又以为孩子不听话,因此,在让孩子了解行动规则的同时,还要指点他怎么做,例如,书如何摆、玩具怎么收、坐要怎么坐、话要怎么说等等。

除了语言,成人可以示范给孩子看,让孩子理解具体的做法,利用孩子的模仿性来纠正他或引导他,或者可以建议孩子:“你看!可以照那个叔叔那样做”“你要像那个小孩一样安静”,将具体的目标告诉孩子,引导他代替原来不好的行为. (三)奖励和赞许良好的行为 孩子不听话时,常常是为了要引起成人的注意(需要没有得到满足),因此,孩子常常用反抗(故意不听话)或其它不听话的方式(大喊大叫),使大人满足他的愿望。 父母对孩子这种不良行为,首先态度要沉着冷静、不慌张,最好的方法是暂时让孩子单独一个人,直到这样胡闹的行为停止或是态度好转才去处理。

这是弱化不良行为的方法,利用不响应坏行为的方式,让孩子了解父母的态度。但成人要积极做的是,称赞、奖励好的行为,让孩子区别好与坏、容许与禁止。

所以当孩子不听话时,可以用赞许的话来转移他的行为:“我记得你是一个热心的小孩,记得吗,上次你帮我做了。”

在奖励和赞许孩子时,最好让孩子能具体了解自己的行为,不要只一味的称赞孩子:“你好棒!”“你好乖!”而是选用一些具有美德的语句,譬如:“你很慷慨” “你很有礼貌”“很热心”……,使孩子的行为更具体性。 (四)对不好的行为进行严肃谈话 当孩子不听话时,成人用“责骂”或“处罚”来处理,常常很容易把主观的因素(气愤、激动、疲倦、厌烦的情绪),渗入行为的处理中,致使孩子的身体感到痛苦不适 (体罚),心理产生恐惧,意志遭到压制,因此很难接受成人长篇大论的说教,反省自己不良的行为,更难说要纠正他的行为。

此时利用“严肃的谈话”,会让孩子心领神会,例如,先暂时停止他的工作,请他到一个角落,好好的跟他谈,可能会比大声责骂和处罚,更能启发他的良知,思考自已的不当行为。 曾经有一位中班的小男孩告诉我,他前一个晚上和爸爸到书店喝茶,做 “Man's talk”,我问他谈了什么,他断断续续的告诉我“爸爸和他谈他和姐姐经常打架、吵架的事”,爸爸跟他说:“姐姐很爱你,经常照顾你、送你东西,但姐姐也有很多的苦恼,像一年级的功课很多,有很多的美劳要做,如果姐姐在做功课时,去烦她、动她的东西,姐姐也许会因此没完成功课而被老师责骂 ,你希望这样吗?”他还说爸爸给他很多的建议,例如,“姐姐写功课的时候,你可以打计算机,也可以陪小狗玩,向姐姐借东西时要有礼貌,并且用完要赶快还,不要霸占。”

很有意思的一个man's talk,爸爸利用一个不错的场所,严肃的指出孩子不好的行为,并提供他可以做以及如何做的建议,以纠正孩子的行为。(五)细心和耐性的纠正与教育 我们常常发现孩子不听话的原因,大多是由于成人在教育孩子的过程中,犯下一些不同类型的错误,长期下来,造成孩子不良的行为。

例如,一些父母认为孩子小,任性、胡闹、不听从吩咐是一种自然现象,长大就会变好或变听话,而没有细心纠正他.。

4. 孩子不听话,大人怎么说教都不听怎么办

孩子不听话,最大的可能是大人的错,单纯的说教是不会有好效果的。

下面是五种常见的不听话原因的解决方法:

1.禁果效应

小故事:上帝禁止伊甸园的夏娃和亚当吃智慧树上的果子,但上帝的这一禁令反倒令得夏娃对树上的果子充满渴望,终于有一天,夏娃在撒旦的诱惑下打破了上帝的禁令偷吃了果子,被上帝惩罚。人们把这种“越是禁止越能激起人的叛逆心理”的现象称为禁果效应。

孩子很喜欢跟家长“对着干”,其实是大人忽视了孩子的心理规律。任何人都有自主的需要,希望自己能够独立自主,而不是被人控制的傀儡。一旦人的自由受到限制,孩子为了释放负面情绪就会反抗父母的命令。

尊重孩子,理解孩子,一方面减少父母对孩子一些行为的抵触感,另一方面也能帮助家长采取更恰当的方式解决和孩子之间的分歧。

2.罗森塔尔效应

小故事:希腊神话中,塞浦路斯国王皮格马利文是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女的雕像,雕像如此完美,以致国王本人也深深地爱上了这个雕像。国王的爱情感动了爱神阿弗狄罗芯,爱神给雕像注入了生命。皮格马利文的幻想成为现实,从此遂有了塞浦路斯人。

你对他人的期望会间接地产生巨大的影响,如果我们对他人持有消极的偏见,那么就会产生消极的结果。相反,如果我们用积极的态度期望别人,对方可

能就会朝着积极的方向发展。每个孩子都可能成为非凡天才,但这种可能的实现,取决于家长和老师能不能像对待天才那样的去爱护、期望,珍惜这些孩子。孩子的

成长方向取决于父母和老师的期望,简单的说,你期望孩子成为一个什么样的人,孩子就可能成为一个什么样的人。

3.超限效应小故事

著名作家马克?吐温有一次去教堂听牧师演讲,最初他觉得牧师讲得很好,打算掏出所有钱去捐款。等了10分钟,牧师还没讲完,他有些不耐烦了,决定只捐一点零钱,又等了10分钟,

牧师还没结束,马克?吐温又气又烦,一分钱也不捐了。临走时他反而还从盘子里“偷”了两元钱,跑掉了。

心理学上把这种“刺激过多,过强或作用时间过久,让人极不耐烦或产生逆反心理”的现象,称为“超限效应”。其实批评越多,孩子越不听话,也就是这个道理。

批评是一门学问。有节制的、善意的批评能够让孩子如沐春风,虚心接受,并很快改正。而不恰当的批评方式让孩子心存不平,难以接受。家长们在批评

孩子前最好先好好反省一下自己。

4.鱼缸法则小故事

养在鱼缸中的热带金鱼,三寸来长,不管养多长时间,始终不见金鱼生长。然而将这种金鱼放到水池中,两

个月的时间,原本三寸的金鱼可以长到一尺。

对孩子的教育也是一样,孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样,孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。

要想孩子健康强壮的成长,一定要给孩子自由活动的空间,而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。随着社会进步、知识的日益增加,父母应该克制自己的想法和冲动,给孩子自由成长的空间。

5.刺猬法则

小故事:在自然界里,刺猬们为了抵御冬天的寒冷,会试着挨在一起取暖。但是如果靠得太近,彼此就会被对方刺伤,而如果靠得太远的话就不能取暖。经过接近、磨合,再磨合、再接近,几次试探后,刺猬们终于找到了既能相互取暖,又不会被对方刺伤的最佳距离。

刺猬法则强调的是人际交往的心理距离效应。在家庭教育中,父母也应当与孩子保持一定的“亲密有间”的关系。用宽容的心态尊重孩子的情感与人格,

宽容而不纵容,严厉而不失温情,亲近而不去溺爱,既让孩子得到思想上的反思,又不让孩子觉得父母讨厌和啰嗦,这才是成功的教育。

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