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有人说听话的孩子是好孩子

有人说听话的孩子是好孩子

1. 句子高手进有人说:听话的孩子是好孩子;也有人说:听话的孩子未必

中国的孩子从小最常听到的一句教育用语就是:小孩子要听大人的话。

父母最不满意孩子的时候就是孩子不听话。总之,听话似乎成为了“好孩子”的最高标准。

正因为如此,在中国孩子身上体现出来的最明显的缺点就是缺乏独立性和创造性。 从现代教育的观念来看,用“听话”做为教育孩子的目标,显然是一个误区,不利于孩子个性的发展和潜能的激发。

从某种意义上来说,过于听话的孩子反而有可能是一个“问题儿童”。 为什么说“听话”的孩子是“问题儿童”呢? 我们稍加观察即可发现,最受大人夸奖的“听话”孩子,常见的特点是外表胆小、怯懦,很少有自己的不同意见。

但是不说出来不等于没有不同看法,只不过这样的孩子更善于压抑自己,即使心里有问题也不提出来,更不与长辈争议。 有的孩子表现为在幼儿园或学校是个特别听话、特别守纪律的好孩子,在家里也很少反抗父母,听惯了周围人的表扬和夸奖;但他们往往最受不了别人的批评,心理脆弱。

学龄前阶段的孩子已经有了一定的独立意识,凡事有了自己的想法,这时更不能片面强调让孩子听话,也应该多听听孩子的话。 大人虽然经验丰富,但也不乏片面、错误的认识。

要平等地与孩子交流,多思考一下,孩子是否有他自己的道理。父母也应该以理服人,而不是以势压人。

不要因为你是父母,就强迫孩子对你言听计从,要给孩子思考和说话的机会,要让孩子心服口服。 实际上,只强调“听话”容易培养儿童的奴性,使其毫无独立性,对所有问题缺少个人见解,对邪恶势力无力抗争,甚至会因长期压抑而引起性格扭曲。

生活中也有这样的例子,某个公认的“好人”出人意外地自杀或走上犯罪道路,他们往往是由“问题儿童”演化为“问题大人”的,这更说明这一问题犹如潜伏的癌症一样可怕,应该引起人们高度的重视。 教育家陶行知先生曾有“六大主张”,他提出:“解放儿童的头脑,使其从道德、成见、幻想中解放出来;解放儿童的双手,使其从‘这也不许动,那也不许动’的束缚中解放出来;解放儿童的嘴巴,使其有提问的自由,从‘不许多说话’中解放出来;解放儿童的空间,使其接触大自然、大社会,从鸟笼似的学校解放出来;解放儿童的时间,不过紧安排,从过分的考试制度下解放出来;给予民主生活和自觉纪律,因材施教。

” 他的主张十分精辟。

2. 好孩子的标准是听话作文

好成年人的标准是善良,好孩子的标准呢?自然是听话。

听谁的话?听父母的话,听老师的话。为什么?因为孩子对这个世界的认识还不那么清晰,对是非把握还不那么准确,他们需要父母和老师的指引,他们需要富有经验的“过来人”告诉他们如何走人生的路。

人的一生说穿了是一个由弱智到智慧的进化过程。最可怕的场面就是一群孩子整天在一起,以讹传讹。

••••••听话是好孩子的最基本标准,听话是尊重经验、尊重传统、尊重前辈的体现!孩子听父母和老师的话就等于站在巨人的肩膀上看世界,是事半功倍的人生捷径!不听话就不是好孩子!如果有人说,爱迪生小时候就是个不听话的孩子,不也成就了一番事业么。那你就大错特错了!我们知道,爱迪生因为厌倦学校循规蹈矩的生活而辍学,在家凭借着聪明的头脑发明了许多东西,非也,我们只知道其一,不知其二,爱迪生虽然没有听话的在学校学习,可是还是听话的孩子,听妈妈的话,冥冥之中顺着妈妈为她设计好的人生之路走了下去。

他的母亲没有把治了他,而是扶正了他,试想,如果没有母亲的扶正,他会怎样?众所周知,现在世风日下,全世界的青少年犯罪率都在上升,为什么?就因为如今的孩子越来越不听话!孩子不听话是青少年犯罪上升率的重要原因之一!成年人奉劝孩子不要吸毒,他不听话,吸成了废人。成年人告诫孩子不要偷窃,他不听话,偷成了阶下囚。

现代社会离不开纪律和责任。人身上的社会属性比自然属性重要得多。

1996年10月23日晚9点,黑龙江一所初级中学遭受特大火灾,1277平方米的教师和所有教学设备毁于一旦,使本来教学经费就捉襟见肘的学校蒙受了24万元的重大损失。学校不得不停课,上百名学生失学。

纵火的竟然是在校学生周xx!理由是烧了学校就不用再写作业再上学了!周xx绝不是一个听话的好孩子,他因为不听话而付出了惨重的代价:有期徒刑8年。怂恿孩子不听话就是把孩子往监狱里推!听话的孩子大都遵纪守法,道德智商高。

曾仕强先生有一句话,就是做中国人,先要学会“听话”,才能知道怎么样去讲话。听话意味着遵从父母和尊长的告诫,学会吸收优秀的品质,不断磨砺自我,成为栋梁之才。

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