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1.育儿相关的公众号哪个号

就目前的育儿公众号而言主要分为三类:

1、公司运营的大号

这类的公众号主要是一些育儿产品的运营号,前期和中期会发布一些育儿干货,后期就开始慢慢植入广告。诸如:科学育儿、喵姐早教说等,这些都是结合商业做的一些公众号。

2、个人IP大号

之类的相较于上面的公众号而言,商业属性要稍小一些。因为这类的公众号大多还是以文章内容为主,诸如:年糕妈妈、常青藤爸爸等也会偶尔植入一些其他产品广告。对于收集公众号素材而言还是有值得关注的点。

3、地区大号

这类的育儿公众号主要是以地区为主的一些育儿号-比如萌动上海,这类型的公众号相对来说流量比前两个的较低。但内容方面更有针对性。如果是要做地方的公众号的可以借鉴这些号的内容。

4、个人优号

这类型的就更接近与自然的育儿交流平台。这些号一般都是经过很长时间沉淀而成的。这类的号干货比较多,但是可能相较于新闻方面的评论性的文章较少。所以之类的素材还需要再次进行一些实事结合。

这类的就比如说:围裙粑粑,暖暖妈爱分享等。

5、还有一类育儿福利分享的公众号

比如萌特亲子就是一个很好的例子,这个公众号每个一段时间就会策划一场线上育儿相关的福利活动,让粉丝享受免费福利。

2.育儿大v自己的孩子教的怎么样

1-2岁儿童早期教育计划一、训练感观灵敏,发展运动能力,提高认知水平二、掌控亲子爱态,培养行为习惯,诱导语言发展三、丰富孩子生活,培养广泛兴趣,发展个性特长1. 不断提高宝宝各感觉器官的灵敏,音乐的敏感,颜色的敏感,动作的灵活,又培养他独坐摆弄玩具的注意力和与人游戏、认物的快乐情绪1. 爱态要亲切、耐心、冷静、沉着,多多鼓励宝宝,表扬良好行为,不允许的事就不允许,孩子哭闹时转移注意,多加安慰;大人情绪要不急不躁,行动要不紧不慢,坚持这般爱态,宝宝就听话,父母也轻松加强训练:爱爬行、爱运动、爱玩水、游泳 爱听音乐、模仿哼歌 模仿跳舞、爱画画涂鸦 玩米玩沙、多玩推动、拉动(如拉小鸭走、翅膀扇动,呷呷叫)摇动的玩具,看爸爸做不倒翁,看妈妈吹肥皂泡 坚持培养认物问物,认字问字,常到公园玩认树、认花、认动物 常到商店认商品 爱说话也说英语单词 爱听故事、念儿歌、背古诗,喜欢回答大人的各种提问2. 逐步增加认多种颜色,如灰色,浅篮、深蓝、粉红等;增加认多种图形,如长方形、半圆形等;将不同形体积木嵌入相应形状的孔内,将牌整齐摆放进盒内2. 家中一面墙上要设一个“某某(小名)好孩子第一”的记载表扬栏,凡是孩子第一次学会做的事都要记载并缀上一颗小星星(如某年某月某日,学会帮妈妈做事,某月某日,会讲故事),培养孩子上进心、自信心,建立良好的自我意象,直到以后一面墙上“满天星斗”3. 逐步增加认识周围事物,如玩具、餐具、家具、电器、水果、蔬菜、花草、树木、动物、建筑、气象、交通工具等等(其中一部份与识字宝宝结合起来)3. 多鼓励、多表扬宝宝跟家人一起吃好饭,饭桌上家人轻松的谈话多选择宝宝有益的话题,使之耳濡目染不知不觉地吸收。

每餐都把大家特别喜欢吃的菜名写在餐桌旁的小白板上,每个人都高兴地读一读、认一认。成年人要说每一种菜都好吃,不许说不爱吃什么4. 带孩子到室外、到超市玩,认事物、认商品,孩子注意什么认什么,不断启发孩子提问:这是什么,那是什么,有什么用等4. 茶余饭后常抱宝宝到邻居家串门聊天,也欢迎邻居来串门。

大家对宝宝都要亲切礼貌,但不宜过份关注,尤其不要强迫孩子叫人,强迫孩子表演节目,宝宝不愿意时更不可强迫抱他,还要严禁把孩子当玩具、当笑料。要尊重孩子,给他友爱(如有时送他一个小玩具,一朵花、一张图片等),让孩子顺其自然,逐步适应人际交往,增长勇气和胆量5. 让宝宝指路:例如到公园怎么走,到超市怎么走,回家怎么走,到姥姥家怎么走等5. 习惯于把尿,又在积极鼓励下逐步学会坐便盆,白天晚上都不湿裤子。

一岁半以后学会自己擤鼻涕、擦鼻涕6. 给孩子洗澡时指问他"眼睛干什么的?""耳朵干什么的?""你的嘴巴有什么用?""小手有什么用?""小脚脚是干什么的?"等等,启发他动脑子想6. 一岁半左右会回答"这是谁的杯子?"等问题,他能回答说宝宝(或自已小名)的,逐步向"是我的"过渡。逐步会说清楚家人姓名,家庭地址,门牌号码,电话号码;特别喜欢跟亲人(如外婆、爷爷等)打电话7. 玩玩具、看水果时告诉宝宝哪个大,哪个小,哪个长,哪个短,哪个粗,哪个细等7. 家里的识字环境可以逐步丰富起来,不仅贴常用字词,还可逐步增加成语、儿歌、反义词等(如大--小、高--矮);但不要强迫孩子认读,而要大人高高兴兴地认读来感染孩子,还与字宝宝交朋友的童趣法引导孩子识字,使孩子识字成为一种游戏,一种快乐享受(见《早教革命》方法篇二P152)8. 告诉宝宝早上做什么,中午做什么,晚上做什么等8. 爱背儿歌、古诗、谜语,在喜爱的前提下增加数量;让宝宝形成"识字敏感",凡见了认识的字都要读一读,见了不认识的字都要问一问9. 逐步训练扶栏走台阶,到上下楼梯,攀高爬低,走走跑跑,倒退走步,足尖走步,单脚独立,双脚跳动,单脚跳跃等9. 会说、会读许多个英语常用单词,自己感觉会说英语而很高兴,很自豪10. 学习踢球、投球,开始学习溜冰,走双线(地上画两直线在中走,不踩线)10. 一岁半以后常带宝宝到书店去玩,每次去可选择买有图有大字的卡片或图书(上面不要有拼音的),只许买一册回家,全家人要表现出非常高兴,非常惊喜,非常珍惜的样子,抢着看、抢着读;把孩子积极性调动起来然后每天共读一部份(一、二页,逐步增加)11. 学习翻书、翻页、合上,搭积木高楼和火车,会串珠子,训练大口瓶来回倒水11. 1岁半开始,家人常带宝宝去亲子园玩亲子游戏,让他去接触许多大人和孩子一起玩游戏的新世界,可让宝宝大开眼界,逐步融于人群,吸收大量信息,激发游戏兴趣,提高语言交流能力,也培养孩子在群体活动中的表现力和胆量12. 玩套杯,多个杯子按大小顺序套入一个杯中12. 13. 给鸟画眼睛,给人画头发,画太阳、月亮、气球、窗户、鸡蛋等,发展手指握笔小肌肉动作13. 14. 布袋里摸各种积木、玩具、物品,猜是什么;录音机录下熟人的朗诵或说话,猜是谁的声音14. 15. 看各种照片认人,看各种图片认物、认风景,读图片反面的词和句15. 对没有达到以上心理发展水平的孩子父母该怎。

3.中国著名的育儿专家排行榜

一位老园长在谈到孩子上幼儿园的最佳年龄年龄的时候说:2岁半,孩子心理特点比三岁更适合上幼儿园。

1、太晚,孩子会因为缺乏安全感而恐惧

这个问题一直是家长揪心的所在。孩子自小都在家里,在自己所熟悉的几个大人中长大,对一个陌生环境自然会感到害怕紧张,所以哭闹是难免的。

这个说法一直是孩子抗拒进入幼儿园的一个比较正统官方的解释。

但是,更多的是反应出,这个孩子平常的生活过于孤僻,少和外界接触。如果一个孩子经常去公园和陌生的小朋友认识、玩耍,也经常参加一些小朋友间的聚会,在心理上不应该对幼儿园有那么大的抗拒力,毕竟,玩伴是这个年龄段最不可缺少的。

所以,我们可以说,3周岁的孩子其实上幼儿园本来是不应该存在那么多问题的,但是最好的上幼儿园阶段错过了,让孩子已经有了一个自己的保护壳,想再打开就有点难了。

2岁半-3岁之间的孩子进入幼儿园学习生活,是一个最好的年龄段。

2、学习自理最好的阶段

家长们有没有发现,这个阶段的孩子是"最乖"的时期?

基本上在这个时候,你告诉孩子去做什么,他们都会很听话的赶紧去做,因此,2岁半-3岁之间进入幼儿园是学习自理最好的阶段。

孩子的模仿能力在这个阶段也是飞速提升。

私立幼儿园针对这个年龄段的班级人数一般在15-20人左右,配班老师是2-3人,显然,孩子在这个时候要开始学会自己去做一些力所能及的事情。

听话,模仿能力强,又有条件让孩子去做,这个时期进入幼儿园对于孩子自理能力的提升是事半功倍。

3、抗拒能力没有那么强

相对于3岁孩子懂得察言观色,2岁半的孩子其实更加"懵懂"一些,就不会在行为上产生那么大的抗拒。

而且大家要知道,2岁半进入幼儿园,采用的是循序渐进的方式。

一般,在第一周的前面2天,幼儿园只会让孩子在园内待上1-2个小时,让他们知道,在幼儿园玩耍一会之后,家长会来接他们回去,适应这种:只是待上一段时间就能回去的生活。

到了第三天,幼儿园会让孩子们留下来吃个午饭,看看大家自己吃饭能力如何,也让孩子们享受一下集体用餐的乐趣。

这样过了一周之后,孩子们就会很容易接受接下来待上一天的幼儿园生活了。

这和一到3周岁,就将孩子直接丢到幼儿园来得更平和些,也让孩子们更容易接受。

所以,这就是为什么许多公立老师也建议孩子在3周岁前提前半年或者3个月在私立幼儿园进行过度的原因。这段时间的孩子确实更容易融入幼儿园的集体生活。

过早进入幼儿园容易生病?这可能是很多家长的疑问。

集体生活中本来就比较容易出现细菌感染的情况,而且,这是整个幼儿园阶段都会碰到的,并不是年龄越小的孩子才会越容易生病。

针对这个问题,家长不应该是推迟孩子入园的年龄,而应该是多让孩子运动,建立比较好的睡眠规律,这样才有助于提升抵抗力,应对接下来的学习生活。

从生活自理能力角度来讲

上面上面这个时间我们只是从幼儿心理发展阶段的这个角度来谈论幼儿入园的最佳年龄,但是从生理上来讲,两岁半的孩子还没有达到能够完全进入幼儿园参加集体生活的准备。

进入幼儿园后,孩子要学会自己吃饭,自己穿衣自己上厕所。能够在课堂上独立的安静的坐着,并且跟老师和小朋友有正向的有效的沟通。

但是在目前这个阶段,两岁半的孩子可能达不到生活自理方面进入幼儿园的要求。因而如果在生理在生活自理方面还没有做好准备,就匆匆忙忙把孩子送入幼儿园。孩子心里可能会产生挫败感。

大部分事情他是没有能力和办法去独立完成的。时间久了会对幼儿园产生一种抗拒,进而对集体生活产生抗拒,严重了影响性格。

那么从生活自理能力这个角度出发,如果孩子能够全部达到上面的要求,应该是在四岁左右。

所以什么时候上幼儿园,在理论上从两岁半到四岁之间都是可以的,家长要找到一个孩子心理和生理以及生活自理能力的平衡点,在合适的时候把孩子送入幼儿园。

太早或太晚,对孩子的身心发展都没有益处

4.有谁能告诉我微博2018十大影响力美女帅哥大V的微博分别是哪些

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