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1.感统失调在家怎么训练

如何在家给孩子做感觉统合训练

很多家长都知道家庭训练的重要性,但是“没时间给孩子做训练”“不知道如何给孩子做训练”等问题时时困扰着家长。

其实,家庭生活中处处都有训练的机会,比如最日常的“吃饭”,它不仅可以训练孩子的口肌能力,还可以训练孩子的精细动作、指令行为等,下面就给大家分享如何利用吃饭给孩子做精细动作训练。

我们常常发现,一些孩子可以推着桌子跑动,却不能用筷子夹起饭粒,他们总是用整只手去抓取东西,却不会用拇指和食指捏物品。这是因为他们的肌肉协调性和控制力差,精细动作完成不了。

在给孩子练习筷子夹东西前,先来分析使用筷子要运用到哪些小肌肉的能力:肩背部和头颈部的姿势控制,有助于使用筷子时保持稳定;手眼协调;手指的灵活运用;合适力量和触觉,使用筷子时需要对力量收放自如,如果这五点还不能较好的具备,需要制定相应的计划来对这五点进行提高。

手弓姿势的维持

比如孩子的手眼协调能力欠缺的话,我们可以设计一些手眼协调的活动方案帮助孩子:和孩子玩小猪投币,放玩具进入移动的小筐中等游戏。

比如孩子三指抓握能力不够以及使用筷子不能收放自如的话,先让孩子练习用镊子夹东西,东西应由大到小,由粗糙到光滑。

孩子手弓姿势的维持做得不好,我们可以让孩子保持手掌向内弯曲,五指并拢,来玩一些传递小纸球啊,双手捧水之类的活动,促进其手弓姿势的维持。

首先全面提升孩子的小肌肉能力,孩子具备这五点相应的能力后再来学习使用筷子。下面我将以“吃米饭”这个例子具体分析一下训练孩子使用筷子的步骤和技巧。对于一些自闭症孩子来说,弄清做一件事情的先后程序是比较困难的。为了让孩子更好的理解,可以使用视觉提示。

握住筷子:大拇指放在筷子的上面,食指和中指夹住上面一根筷子(左撇子则是夹住左面一根筷子),无名指托住下面一根筷子,4根手指就可以牢牢地夹紧筷子,且可自由地拉开两根筷子之间的角度。

将筷子插入到饭下面,夹起适量的米饭。刚开始孩子不知道怎么运用手指来开合筷子夹取食物,这时候需要家长协助孩子去完成。我们抓住孩子的手,帮助孩子开合筷子夹取食物,让孩子感受到手指的用力方向和力度大小。这一阶段是比较枯燥的,我们需要多运用强化物来鼓励孩子。市面上也有售卖训练筷,让孩子更容易接受筷子的使用方法。

单独夹取:当我们协助到一定程度,感觉孩子有意识的去开合筷子了,就可以让孩子单独尝试夹取简单的物品了。将筷子送入口中,抽出筷子,咀嚼米饭。

使用筷子对于孩子来说是一件艰巨的任务,孩子也是付出很多的。当他因为夹不起菜而赌气摔东西时,因为手指不灵活弄得满地都是饭菜时,不要责备他,要用温柔的话语去安慰他。你的鼓励会给他强大的动力,让他知道你会陪着他一起练习、一起进步。

2.如何给宝宝做训练

你好,3个月宝宝可训练排尿习惯。在孩子睡前睡后,饭前饭后,出去回来时可以把尿。给孩子把尿时妈妈发出“嘘嘘”声,使孩子对排尿形成条件反射,以后妈妈再发出这种声音时,孩子便有尿意。训练一段时间后,白天就不用尿布了,睡前尿一次,夜里再把一次,慢慢的夜里就不会尿床了。

从孩子两个月起就应该训练良好的排便习惯,使他按时排便,排便最好在清晨或晚上临睡前,早晨排便最好,晚上大便则可使孩子夜里睡得踏实。饭前大便可使孩子吃得好,但不要饭后大便。妈妈先观察孩子排便的情况,然后根据孩子的情况,有意识的定时排便。

3.怎样对宝宝进行全面的能力训练

爸爸妈妈不是仅仅要把宝宝养大,还要把他培养成人,让宝宝在身体和能力方面都得到健康的发展。

这就需要爸爸妈妈从小就开始点滴的培养和训练。主要包括运动、精细动作、触觉等方面的能力训练。

运动能力训练:发展头部动作的灵活性妈妈抱着宝宝,爸爸躲在妈妈的身后轻轻叫宝宝名字。宝宝听到声音后会转头找爸爸,一旦找到了,他会手舞足蹈地扑向爸爸。

这时,爸爸可抱住宝宝转个圆圈以表示亲呢。在训练中,爸爸妈妈也可交换角色。

这样的训练可以扩大宝宝的视野,发展头部动作的灵活性,提高宝宝的运动能力。精细动作能力训练:让宝宝看、玩自己的小手擦净宝宝双手,并剪去指甲。

妈妈拉住宝宝的小手,吸引宝宝看自己的手、玩自己的手。还可以引导宝宝吸吮自己的手。

爸爸妈妈还可以在宝宝的手上拴块红布或戴个能发出响声的手镯,激发宝宝看手和玩手。通过看、玩小手,可以让宝宝感知手与手指,促进手的精细动作发展。

触觉能力训练:刺激宝宝的手心和脚心妈妈用食指当虫子,在宝宝的手心、脚心爬来爬去,同时可以念一些宝宝熟悉的儿歌。还可以跟着儿歌的节奏在宝宝的手心或脚心做一些摩擦运动。

这样的训练可以刺激宝宝的手心、脚心,提高触觉反应能力,促进智力的发展。但妈妈要注意在做这些刺激运动的时候,动作要轻柔、缓慢。

4.宝宝第一个月怎么训练

动作训练:

1、头竖直,用以锻炼头颈部肌肉。从几秒种到1—2分钟。

(1)每天适当地竖起抱宝宝数次,让其练习将头竖起。 (2)将宝宝背部贴住母亲胸部抱,这样宝宝可开阔视野,吸引宝宝更主动地练习竖头。 2、俯卧举头,用以锻炼颈部和背部肌肉力量,增加婴儿的肺活量。每天3-5次,每次30秒左右,时间逐渐延长。

空腹(奶后2小时)宝宝心情好的时候在平坦舒适的床上进行即可,俯卧时手放在头的两侧。用带声音的或色彩鲜艳的玩具在前逗引,激发宝宝抬头。宝宝1个月如果做好抬头练习,到2个月时就能抬头45度甚至90度。

视听训练 1、宝宝觉醒安静时,面对面地同宝宝谈话,当宝宝注视你的脸后,慢慢地移动头的位置,吸引宝宝的视线追随你移动的方向。 2、在距宝宝耳边10厘米左右,轻轻地呼唤宝宝,使他听到声音后转过来。 3、利用黑白视力训练卡片,在距离宝宝20-30厘米的地方让宝宝注视,待宝宝看清后换下一张,每次5-6张,每日10次。 4、每天定时在新生儿床头上方挂上些晃动的小气球、小花布头等,品种可多样化,经常更换,锻炼宝宝视力。

5、平时喂养或护理新生儿时都要随时随地和宝宝说话,使他既能看到你,又能听到你的声音。 6、对视听刺激无反应时,训练应暂停,休息片刻,待有反应再训练。

交往训练 1、新妈妈要学会和新生儿交往。注意细小观察宝宝的哭声,细心观察宝宝哭的原因,注意新生儿的面部表情,如皱眉、微笑。 2、在宝宝哭闹时,先用语言安慰他,随后要满足他的要求。不行再用手按摩他的腹部,握住双手轻晃,或者抱起来等其他方式进行安抚。反复多次,使宝宝懂得妈妈的安慰,妈妈把新生儿当作懂事的孩子对待,给孩子以安全感,给孩子一个温暖的成长环境。

5.对宝宝进行大动作能力的训练的方法有哪些

大动作能力的训练方法 蹦蹦跳跳 训练方法: 1用手扶着宝宝腋下,让他坐在膝盖上练习蹦跳,并念儿歌:“小白兔蹦蹦跳跳真可爱”。 2宝宝仰卧时,可以在其上方吊一个重量大、质地柔软的玩具,让宝宝练习蹬腿。 3爸爸可以握紧宝宝的腋下,让他悬空,身体左右摆动,宝宝适应了这个游戏后,会非常喜欢的。 这种需要力量的游戏宝宝喜欢和爸爸一起玩,因为爸爸的力量大,运动幅度大,宝宝会玩得非常开心,对这样的游戏也更有兴趣。 拉大锯,扯大锯 训练目的:帮助宝宝锻炼腰背部肌肉、骨骼力量以及上臂的支撑力,为宝宝的独坐打下良好的基础。 训练方法: 1在宝宝睡醒时,让他保持仰卧姿势,并先帮助宝宝放松一下上肢。 2妈妈伸出手指,让宝宝自然地抓住妈妈的手指。将宝宝慢慢地拽起来,并念儿歌给宝宝听:“拉大锯,扯大锯,外婆家,唱大戏,妈妈去,爸爸去,小宝宝,也要去。” 3随着儿歌让宝宝慢慢由卧姿变成坐姿,并让宝宝稳定地坐一会儿,再轻轻把宝宝放下,让宝宝保持仰卧。 4重复三四次后,轻轻抚摸宝宝腰背部,放松其腰背部肌肉。 查看原帖>>

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